Vestibular Puc-RJ 1997

Depósito de questões de vestibular

Pontifícia Universidade Católica (RJ) 1997 

História

1-) A Revolução Francesa desencadeou mudanças significativas no equilíbrio político entre os Estados europeus. Expressão maior dessas mudanças foram as revoluções liberais que se alastraram por todo o mundo atlântico, a partir de fins do século XVIII. Promovendo ora movimentos nacionalistas, ora rebeliões populares, as idéias republicanas contribuíram para ameaçar os impérios e monarquias no velho mundo, ao mesmo tempo em que aceleraram a independência de suas colônias no ultramar.
Considerando esta afirmação:

a) EXPLIQUE por que as idéias republicanas podem ser consideradas libertárias ou emancipadoras, no período tratado. 

resposta:

São libertárias ou emancipadoras, porque:

- opõem-se à sociedade aristocrática e suas ordens aos privilégios econômicos e políticos de certos grupos sociais ao poder absoluto do monarca à natureza divina atribuída a este poder. ENFIM, ao "Ancien Régime" e aos valores culturais que ele representa

- pregam a igualdade de direito e de condição, independentemente do nascimento do individuo a república como expressão de um compromisso entre os cidadãos que a compõem, direito de romper com esse compromisso se necessário, a autonomia ou soberania política do novo Estado identificado à Nação (libertação das colonias), equilíbrio dos poderes (Executivo/Legislativo/Judiciário), a necessidade de uma Constituição (definindo direitos e deveres do cidadão), eleição dos governantes. 

 

b) CITE um exemplo de revolução liberal ocorrida no mundo atlântico, mostrando em que isso alterou o equilíbrio dos Estados europeus, à época.

resposta:

Revolução Francesa (desencadeia a reação por parte das monarquias européias, o desfecho desses conflitos levará ao bloqueio continental de Bonaparte)

Revolução Americana (inaugura a quebra do "antigo sistema colonial", com o fim do monopólio comercial e da submissão política à Inglaterra)

Outra: Revolução do Haití.

2-) Assistimos, na última década, a uma alteração significativa das relações internacionais, em decorrência, entre outras coisas, do desmoronamento da URSS. Com isso, pode-se dizer que teve fim o período de equilíbrio entre as superpotências conhecido com o a "Era da Guerra Fria". Tal desfecho expressou, entre outras coisas, as reivindicações de liberdades civis e políticas de boa parte das populações russa e não-russa que se encontravam sob a órbita de dominação soviética.

Considerando o texto acima:

a) IDENTIFIQUE duas características do "período de equilíbrio" acima mencionado.

resposta:

O candidato poderá citar características relacionadas aos seguintes aspectos:

Oposição Comunismo/Capitalismo; Leste/Oeste; URSS/EUA; Oriente/Ocidente

Mundo dividido entre as áreas de influência das 2 potências

Maniqueísmo, polarização ideológica e censura nos respectivos blocos

Corrida armamentista

Guerras localizadas nas áreas de influência

Submissão dos demais conflitos ao conflito apresentado como principal

b) CARACTERIZE um importante desdobramento do fim da dominação soviética no Leste europeu. 

resposta:

Poderão ser mencionados os seguintes desdobramentos:

Ressurgimento dos nacionalismos no Leste Europeu e reorganização territorial

Busca de autonomia e independência de grupos nacionais antes submetidos

Maior desenvolvimento das relações de mercado nessas regiões

Instabilidade política

Início de democratização em alguns casos, acompanhado do fim da censura, etc

3-) Discutindo a respeito dos governos autoritários ocorridos no Brasil após 1930, Angela C. Gomes afirma que:
" é justamente nesses períodos (...) que os mais substanciais progressos na legislação social podem ser observados, quer consideremos o conjunto dos benefícios e serviços integrados ao corpo desta legislação, quer consideremos o número de beneficiários p or ela atingido". (Ângela Maria de Castro Gomes. "Empresariado e legislação social na década de 30" In CPDOC/FGV. A Revolução de 30. Brasília: Ed. UnB., 1983, p.273)

Tomando por base as argumentações do texto acima:

a)IDENTIFIQUE os governos autoritários mencionados pela autora no texto.

resposta:

Dois períodos de governos autoritários:

1930 - 1945 - Governo Vargas (1930-34 - Governo Provisório; 1937-45 - Estado Novo)

1964 - 1985 - Governos militares

b) IDENTIFIQUE, para cada governo, os grupos sociais mais diretamente beneficiados pelas leis sociais então criadas.

resposta:

Anos 30/40: a legislação social beneficia os trabalhadores urbanos.

Anos 60 (pós - 1964) - a legislação social estende-se aos trabalhadores rurais.

c) CARACTERIZE duas medidas implementadas por essa legislação social em cada um dos governos autoritários em questão.

resposta:

Medidas implementadas:

Anos 30: criação e/ou universalização de leis trabalhistas (jornada máxima de oito horas diárias, regulamentação do trabalho feminino e infantil, salário-mínimo, entre outros) e previdenciárias (aposentadoria, pensão, assistência médica)

Anos 60: extensão dos direitos acima para os trabalhadores rurais através da implementação do Estatuto da Terra, em 1964, e da criação do FUNRURAL, em 1971.