Correção do Simulado GBC EJA 8º ano
1. (PITÁGORAS) Leia um trecho da música Índios, da Banda Legião Urbana:
“Quem me dera
Ao menos uma vez
Como a mais bela tribo
Dos mais belos índios
Não ser atacado
Por ser inocente”.
Ao menos uma vez
Como a mais bela tribo
Dos mais belos índios
Não ser atacado
Por ser inocente”.
http://letras.terra.com.br/legiao-urbana/92/
A inocência a que o autor da música se refere pode ser entendida como:
A) A existência, entre os povos indígenas, da cultura da paz, baseada na
ausência de conflitos e guerras.
B) O fato de os povos indígenas não possuírem os mesmos valores da
sociedade contemporânea.
C) A valorização da natureza pelas sociedades indígenas
D) A diferença cultural existente entre os povos indígenas e a nossa
sociedade. Uma superior à outra.
resposta:[B]
2. (PITÁGORAS) Leia o texto abaixo.
A má utilização, o desvio, a apropriação indevida, o
superfaturamento e a corrupção atingem diretamente a cidadania (...) porque
geram intolerável descrédito nas ações do Estado em favor de seus cidadãos.
“O Brasil poderia ser mais rico e poderoso se não fosse
pela ladroagem”. A frase é de Peter Eigen, fundador e presidente da ONG
Transparência Internacional. (...) Diz mais Peter Eigen: “Políticos e altos
funcionários são escolhidos para tomar decisões que afetam milhões de vidas.
Por isso devem ser muito melhores que o cidadão comum. Inclusive nos casos de
corrupção, devem ser julgados mais severamente”.
(...) O Brasil poderia ser mais rico, mais forte e mais
justo socialmente, não fosse a roubalheira gigantesca que assola o País. Os
escândalos precisam ser apurados e os responsáveis, punidos.
Fonte: http://www.na.com.br
Veja as afirmativas sobre o texto anterior.
1- A corrupção prejudica a existência de uma
cidadania plena no Brasil, pois os indivíduos ficam descrentes com as ações do
Estado.
2- A corrupção contribui para a permanência da
pobreza no Brasil.
3- Os políticos, em casos de corrupção, devem
ser julgados mais severamente que o cidadão comum.
A(s) afirmativa (s) CORRETA(S) é(são)
A)
1 e 2.
B)
Somente a 2.
C)
Somente a 3.
D)
1,2 e 3.
E)
Nenhuma está correta.
resposta:[D]
3. (PITÁGORAS) A escravidão negra no período colonial
brasileiro relaciona-se à:
a) eliminação da
escravidão indígena.
b) constituição de
quilombos como forma de resistência.
c) invasão holandesa
no Nordeste.
d) ausência de
conflitos no processo emancipatório.
e) expansão da
agricultura de subsistência.
resposta:[B]
4. Analise a charge a seguir.
A charge pode ser interpretada como:
A) Um desdobramento da ação colonizadora portuguesa: a redução da
população indígena e sua submissão cultural.
B) A luta histórica de ativistas ambientais preocupados em preservar o
meio ambiente e valorizar as sociedades nativas que ainda existem.
C) Que alguns povos indígenas do Brasil lutam para serem reconhecidos
como parte integrante da nação brasileira.
D) A exigência das populações nativas pelo reconhecimento e valorização
do seu dia, assim como se comemora o dia do meio ambiente.
E) Nenhuma alternativa está correta.
resposta:[C]
5. (PITÁGORAS) Com a chegada dos
europeus no continente americano, a partir do final do século XV, as populações
indígenas foram praticamente exterminadas. Mas, apesar da violência da
conquista territorial, a resistência indígena nas regiões brasileiras sempre
existiu, podendo ser identificada
a) pela organização
de quilombos em áreas distantes do litoral, onde preservaram costumes e
tradições.
b) pela aculturação e
acordos com os padres jesuítas e de outras ordens religiosas nas missões
religiosas.
c) pela preservação
de costumes no processo de coabitação e casamentos, que garantiam a mestiçagem
entre brancos e índias.
d) pela união entre
as tribos do litoral e do interior contra a organização das missões jesuíticas.
e) por lutas e
enfrentamentos diversos, como a Guerra Guaranítica, e fugas para áreas do
interior da Amazônia.
resposta:[A]
6. O termo cidadania
é explicado pelo seguinte conceito:
A) Exprime a
afirmação de um indivíduo diante da sociedade e do Estado.
B) É a condição de um
indivíduo como membro de um Estado e portador de direitos e de obrigações.
C) Encerra uma ação
recíproca de ideias, atos ou sentimentos entre indivíduos, entre grupo, ou
entre ambos.
D) Expressa maneiras
de agir, sentir e pensar, próprias de um grupo, da sociedade ou da civilização
a que um indivíduo pertence.
E) Constitui um
agrupamento de indivíduos envolvidos em um esforço organizado para promover ou
resistir a mudanças na sociedade.
resposta:[B]
7. (ENEM) Leia os textos
abaixo
TEXTO I
A ação democrática
consiste em todos tomarem parte do processo decisório sobre aquilo que terá
consequência na vida de toda coletividade.
GALLO, S. et al.
Ética e Cidadania.Caminhos da filosofia. Campinas: Papirus, 1997 (adaptado).
TEXTO II
É necessário que haja
liberdade de expressão, fiscalização sobre órgãos governamentais e acesso por
parte da população às informações trazidas a público pela imprensa.
Disponível em:
http://www.observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 24 abr. 2010.
Partindo da perspectiva
de democracia apresentada no Texto I, os meios de comunicação, de acordo com o
Texto II, assumem um papel relevante na sociedade por
A) orientarem os
cidadãos na compra dos bens necessários à sua sobrevivência e bem-estar.
B) propiciarem o
entretenimento, aspecto relevante para conscientização política.
C) apresentam aos
cidadãos a versão oficial dos fatos.
D) fornecerem
informações que fomentam o debate político na esfera pública.
E) promoverem a
unidade cultural, por meio das transmissões esportivas.
resposta:[D]
8. (ENEM) A Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, inclui
no currículo dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e
particulares, a obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura
Afro-Brasileira e determina que o conteúdo programático incluirá o estudo da
História da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura
negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a
contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à
História do Brasil, além de instituir, no calendário escolar, o dia 20 de
novembro como data comemorativa do “Dia da Consciência Negra”.
Disponível em:
http://www.planalto.gov.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado).
A) referida lei
representa um avanço não só para a educação nacional, mas também para a
sociedade brasileira, porque a legitima o ensino das ciências humanas nas
escolas.
B) divulga
conhecimentos para a população afro-brasileira.
C) reforça a
concepção etnocêntrica sobre a África e sua cultura.
D) garante aos
afrodescendentes a igualdade no acesso à educação.
E) impulsiona o
reconhecimento da pluralidade étnicoracial do país.
resposta:[E]
9. (PITÁGORAS) O ato de comemorar é uma forma de
reiterar lembranças e evitar esquecimentos.
As comemorações dos 500 anos de história do Brasil não fugiram a essa intenção. Em produtos variados, como a capa do caderno acima reproduzida, procurou-se enaltecer o que era característico e particular da nação. Um dos valores da identidade nacional brasileira representado na imagem está diretamente associado à:
a) miscigenação do povo
b) unidade religiosa
c) extensão do território
d) riqueza mineral
e) nenhuma das alternativas
resposta:[A]
10. Leia os trechos a seguir.
Cidadania...
I - envolve mais do
que uma questão, acima de tudo o cidadão deve ter consciência moral e ética,
responsabilidade cívica, isto é, ser responsável quanto aos seus atos e
maneiras de agir e pensar tendo como finalidade o respeito pelo próximo.
II - evoca-nos a
idéia de relação cidadão-cidadão e cidadão-sociedade, podendo ser conduzida de
uma forma equilibrada por cidadãos conscientes dos seus direitos e deveres,
responsáveis pelas suas atitudes.
III- remete-nos para
o deveres dos cidadãos na sociedade como: liberdade de expressão e de
pensamento. "a nossa liberdade acaba quando começa a liberdade dos
outros".
ASSINALE
A) se I, II e III estiverem corretas.
B) se II e III estiverem corretas.
C) se todas estiverem corretas.
D) se I e II estiverem corretas.
E) se todas estiverem incorretas.
resposta:[E]
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